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Downloads		Publication title
684		Професионалното е-обучение – технологични стандарти, методологични предизвикателства и приложения
653		Report on literature on mobile learning, science and collaborative acitivity
637		Advantages and disadvantages of e-learning at the technical university
606		Design approaches in technology enhanced learning
557		A Theory of Learning for the Mobile Age
495		Livre blanc sur les standards du e-learning
491		Improving access to education via satellites in Africa: A primer (an overview of the opportunities afforded by satellite and other technologies in meeting educational and development needs)
465		Quantitative and Qualitative Research: Conflicting Paradigms or Perfect Partners?
396		Mobile Learning: Small devices, Big Issues
382		An Advanced E-learning Community Proposal Using MS Sharepoint Portal Server
364		Δραστηριότητες Μοντελοποίησης με χρήση Η/Υ στη Β’θμια Εκπαίδευση: Διερεύνηση και πειραματική εφαρμογή σε μαθητές της Γ’Λυκείου.
356		OMAGE : Outils et Méthode pour la spécification des connaissances au sein d'un Atelier de Génie Educatif
351		Conceptions de protocoles expérimentaux pour comprendre l'actualité sur le SIDA
351		Big Issues in Mobile Learning
303		Literature Review in Mobile Technologies and Learning
302		Report on NLP-based CALL Workshop
285		Designing to see and share structure in number sequences
275		Supplementing Textbooks with Computer-Based Resources in the Primary EFL-Classroom
251		How people in virtual groups and communities (fail to) interact.
250		Μελέτη των μεταγνωσιακών και συνεργατικών χαρακτηριστικών ενός δικτυακού περιβάλλοντος μάθησης
245		Design patterns for recording and analysing usage of learning systems: State of art of tracking and analysing usage
244		L'Algebrista: un manipolatore simbolico elementare
243		Avaliação e evolução de um ambiente de suporte à aprendizagem de programação
238		Construction d’un protocole expérimental avec un logiciel dédié : apprentissages visés et difficultés rencontrées par les élèves.
226		Information Technology Education in the Sri Lankan School System: Challenges and Perspectives
214		Review of the impact of technology-enhanced learning on roles and practices in Higher Education
212		Autoevaluation in 8086 assembly language programming
206		Conception de protocoles expérimentaux : comprendre l'actualité récente en paléontologie.
205		Learning Science through Collaborative Visualization over the Internet
203		Modélisation didactique et informatique des connaissances des élèves en algèbre. Cas de développement et de réduction en algèbre
201		Mobile Usability in Educational Contexts: What have we learnt?
191		Construction et conduite des instruments dans les apprentissages mathématiques : nécessité des orchestrations
187		Proceedings of 1st Workshop on Narrative and Learning Environments
177		State of the art of interaction analysis for Metacognitive Support & Diagnosis
175		Stratégies d'élaboration, de réutilisation et d'indexation de scénarios
175		Programming as mathematical narrative
173		Il ruolo delle nuove tecnologie per superare le difficoltà di apprendimento in aritmetica
172		La construction de protocole de travaux pratiques de chimie à l’aide d’un logiciel: quels apports pour les apprentissages ?
169		Améliorer un dispositif pédagogique par l'intégration de nouveaux canaux de communication
163		Modèles de soutien à l'élaboration de scénarios
163		Quelques méthodes d'intelligence artificielle pour la modélisation de l'élève
162		Un questionnaire dynamique pour le suivi et l'analyse de l'activité et des productions d'élèves en électricité
161		Analyser l'usage didactique d'un EIAH en mathématiques : une tâche nécessairement complexe
160		Experiences with Writing Grid Clients for Mobile devices
159		Un modèle d’élève par l’analyse statistique implicative. Prise en compte du contexte algébrique
158		Un site web pour l'enseignement interdisciplinaire des mathématiques en biologie
154		Telstra's Next G Network: Event Management of Australia-Wide Wireless Network Training Solutions
154		Usability and Pedagogical Design: are Language Learning Websites Special?
151		Des outils informatiques au service du passage à l'écrit d'apprenants
148		Informaticiens et didacticiens peuvent-ils travailler ensemble ?